» Actualités de l’Institution Saint Louis
 
mercredi 10 février 2016

 
 

Actualités de l’Institution Saint Louis
 
 
 
 
PORTES OUVERTES
 

- Vendredi 22, 17h30-19h30 : École, Collège, Lycée et Post-bac
- Samedi 23, 9h00-13h00 : École, Lycée et Post-bac
- Samedi 23, 9h00- 16h00 : Collège

 
 

 
5 élèves de St Louis en long séjour en Australie
 

5 élèves sont partis tenter l’expérience de l’immersion dans un pays et une culture étrangères. Ils découvrent, jour après jour, l’Australie. Leur séjour durera 7 semaines.

 
 

 
Rencontre avec Thomas DUTRONC
 

Dans le cadre du projet « Sur ses mots », mené en partenariat avec le Conseil départemental et les Journées nationales du Livre et du Vin, une trentaine d’élèves de 3ème C et 3ème F de Saint-Louis, accompagnés de leurs professeurs de français, Mmes Maingot et Kaczorwski, ont été invités à la Collégiale Saint-Martin pour y rencontrer Thomas DUTRONC.

Pendant plus d’une heure, l’artiste s’est prêté au jeu des questions-réponses avant d’interpréter quelques uns de ses plus grands succès, accompagné de sa guitare. Il s’agit maintenant pour les collégiens de se lancer dans le concours d’écriture de chansons. Les meilleures créations seront sélectionnées, grâce à un vote sur e-lyco et seront mises en scène.

 
 

 
12 élèves internationaux ont fait leur rentrée
 

12 nouveaux élèves internationaux ont rejoint le Lycée St Louis pour 3 mois. Ils vont découvrir la "vie française", le système scolaire et la vie des familles. Ils sont intégrés dans des classes de 2de et de 1ère.

Nous leur souhaitons à tous la Bienvenue.

 
 

 
« La liberté d’expression, ça s’apprend »
 

L’enseignement d’exploration « Littérature et Société » offre la possibilité d’engager des partenariats permettant une découverte grâce à l’intervention de professionnels extérieurs.

Des élèves de seconde qui ont choisi cet enseignement ont travaillé sur le thème : « Images et langages : donner à voir, se faire entendre ». Pour faire écho aux évènements marquants traités dans la presse depuis janvier 2015, les professeurs les ont incité à réfléchir sur la place et l’usage des images dans notre société…

Pour clore la séquence, les lycéens ont rencontré pendant 1h30, le lundi 14 décembre, au lycée Saint Louis, TROUD, dessinateur d’actualité. Troud collabore à plusieurs journaux et magazines (Ouest France, Spikopat, Zelium), il anime aussi des ateliers de BD. Il a été plusieurs fois récompensé pour ses dessins de presse. Cette rencontre permettra aux élèves de se préparer au thème de la prochaine semaine de la presse et des médias dans l’école : « La liberté d’expression, ça s’apprend ».

Article paru dans la presse suite à la rencontre :

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Participation au concours national de création d’un timbre poste
 

Nous sommes heureux de compter parmi nos collégiens, une élève de quatrième : Tania élue avec 29 finalistes présélectionnés au concours national de création d’un timbre poste, lancé en septembre par la Poste et l’Education nationale. De ce fait, Tania représente l’académie de Nantes.

Les élèves devaient illustrer une des trois valeurs françaises.

Par son projet évoquant "La liberté", Tania a représenté une jeune fille sur une balançoire en mouvement, dessin stylisé se détachant du fond grâce au bleu du ciel présent en arrière plan.

C’est au début du mois de janvier que seront connus les noms des heureux vainqueurs, un pour chacune des trois valeurs de la devise nationale française "Liberté, Egalité, Fraternité". Ces gagnants seront invités, ainsi que leur famille, à une réception officielle en présence du président de la république.

 
 

 
Rencontre avec Jean-Hugues OPPEL
auteur de romans policiers
 

Les élèves de 4è B ont rencontré Jean-Hugues Oppel, écrivain, cinéaste (assistant caméra de nombreux réalisateurs comme Tavernier ou Polanski), auteur de polars jeunesse et adultes, le vendredi 16 octobre, à la médiathèque de Saumur, accompagnés de Mme Boisiaud professeur-documentaliste et de Mme Maingot, leur professeur de français.

Jean-Hugues Oppel s’est prêté avec humour au jeu de « l’interrogatoire ». Les élèves qui avaient lu son roman Ippon, un huis clos angoissant, souhaitaient élucider « le modus operandi » d’un roman policier qui suscite la peur. Lors de cet échange enrichissant, les élèves ont pu déceler et s’approprier des procédés d’écriture ménageant un suspense captivant : l’emploi d’une syntaxe incisive, le choix du système du présent, les reprises anaphoriques, l’alternance des lieux d’un chapitre à l’autre (technique cinématographique)…Ils ont perçu également l’importance des registres de langue pour traduire une émotion intense.

Grâce à leurs investigations, les élèves se lanceront prochainement dans un projet d’écriture de nouvelles policières en s’attachant à appliquer un ultime conseil donné par l’auteur pour trouver l’inspiration : savoir observer et regarder autour de soi…

 
 

 
 
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  Mis à jour le vendredi 22 janvier 2016